We are using cookies to give a better service experience. By using our services you agree to use cookies. More information.
Got it
Squared hello ruby skidit festarit    otso kaijaluoto  39
Hundred 2018
Konsepti ohjelmoinnillisen ajattelun opettamiseen alakouluikäsille

Hello Ruby

Marker Helsinki, Suomi
Hello Ruby opettaa lapsille, miten tietokoneet ajattelevat. Tämä harjoitus yhdistää kuvataiteen ja algoritmeista oppimisen. Harjoitukseen kuuluu keskustelu siitä, miten ihmiset ja tietokoneet eroavat.
Introduction

Mistä on kyse?

Linda Liukas
“Antaaksemme lapsille valmiudet kohdata tulevaisuuden haasteet, on tärkeää, että heillä on vahva ymmärrys siitä, missä tietokoneet ovat hyviä ja missä ihmiset ovat hyviä.”

Linda Liukas

Ohjelmistot hallitsevat maailmaamme yhä enemmän. Pärjätäkseen tulevaisuudessa lasten tulee olla pelottomia ja luovia kohdatessaan teknologiaa. Ohjelmoinnissa on kyseessä ilmaisusta, luovuudesta sekä käytännön toteutuksesta.

Iso osa arkeamme kuluu ruudun ääressä. Siksi Hello Ruby pyrkii tutkimaan ohjelmoinnin konsepteja ruuduitta. Voimme opettaa oppilaille paljon ohjelmoinnin logiikasta ja kulttuurista jo ennen kuin terminaali avataan.

Hello Ruby tarjoaakin oppilaille, vanhemmille ja opettajille värikkäitä, hauskoja ja luovia tapoja oppia ohjelmoinnillista ajattelua. Konsepti pohjautuu Linda Liukkaan maailmalla menestyneeseen lastenkirjaan, joka on käännetty yli 22:lle eri kielelle.

Innovaation stepeissä esitellään yksi Hello Ruby -harjoitus. Tämä harjoitus tutkii algoritmin konseptia ilman tietokonetta. Algoritmi on vaiheittainen menetelmä ongelmanratkaisuun. Ohjelmoinnissa algoritmeja voidaan käyttää ratkaisemaan erilaisia ongelmia yhä uudelleen.

Tämä harjoitus osoittaa myös sen, miten tietokoneet ja ihmiset ovat hyviä eri asioissa ja miten algoritmeja voi käyttää taiteen luomisessa.

Tehtävän suorittaakseen oppilaat:

  • Osallistuvat yhteistoiminnallisiin keskusteluihin vertaisten ja aikuisten kanssa pienissä ja isommissa ryhmissä.
  • Käyttävät opittuja sanoja ja lauseita keskusteluissa, jatkaen toisten ideoita ja ilmaisten omia ajatuksiaan selkeästi. 
  • Toteuttavat luovuuden avulla algoritmiin perustuvan taideteoksen.

 

Tätä harjoitusta voi käyttää itsenäisesti tai muiden ohjelmointitehtävien lisäksi.

Read more ›
Intended Outcomes
267
Views
5 - 9
Age Group
2014
Established
Resources Needed
Paperia, maaleja ja kyniä.
HundrED Criteria
innovativeness
impact
scalability
Tulevaisuuden kannalta on tärkeää, että lapsia autetaan ymmärtämään, missä asioissa ihmiset ovat hyviä ja missä tietokoneet ovat hyviä.
Tehtävä ohjaa lapset ymmärtämään, miten tietokoneella voi luoda, keksiä ja rakentaa.
Tämä tehtävä vaatii vain kyniä ja papereita!
Posts

See this innovation in action.

Comment
“Attractive coding for kids”
Bogdan Badiu
Comment
“As a teacher, it has been easy to teach coding with playing and doing fun rehearsals with Ruby and her friends. With ...”
S

Steps

Inspired to implement this? Here's how...

01
Valmistelut
Read more
02
Aluksi (5 minuuttia)
Read more
03
Oman taidealgoritmin kirjoittaminen (15 minuuttia)
Read more
04
Aktiviteetti (15 minuuttia)
Read more
05
Päätöskeskustelu (10 minuuttia)
Read more
06
Kotitehtävä
Read more
Show more
Contact

Connect with the innovator

Linda Liukas
Innovator
Used in