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Spotlight 2021

Évaluation formative: Améliorer l’apprentissage pour chaque enfant

L’évaluation formative désigne un ensemble de méthodes utilisées par les enseignants pour évaluer en cours d’apprentissage les acquis des élèves, les besoins d’apprentissage et les progrès réalisés. Ce projet a pour objet d’identifier les méthodes bénéfiques à la fois pour les enseignants et les élèves, mettant notamment l’accent sur le rôle essentiel des élèves dans leur propre apprentissage.
La Fondation Jacobs
need

Une méthode d’évaluation qui permet aux enseignants de savoir comment apprennent leurs élèves pour pouvoir améliorer leur apprentissage.

Nous devons préparer les élèves au monde actuel. Pour ce faire, il nous faut nous écarter des méthodes restrictives d’évaluation sommative qui ne se focalisent que sur la capacité des élèves à mémoriser et régurgiter des informations à une date donnée. 

On constate une demande croissante d’évaluations informelles et régulières qui ne soumettent pas les élèves à une pression sélective extérieure et leur permettent de suivre et d’adapter leur propre apprentissage. Les enseignants doivent avoir la possibilité d’analyser et d’adapter leurs méthodes d’enseignement de sorte à améliorer les processus d’apprentissage et les résultats pour chaque élève. Grâce aux évaluations formatives, les élèves retrouvent la motivation et apprennent à s’auto-évaluer dans le cadre d’interactions ciblées avec leurs enseignants tout au long du processus d’apprentissage.  


solution

Des évaluations formatives qui permettent de faire évoluer l’apprentissage et l’enseignement tout au long du processus pédagogique.

L’évaluation formative est une méthode plus efficace pour les enseignants et les élèves car elle permet d’assurer un suivi des progrès de chaque élève. Elle associe les attentes et les objectifs d’apprentissage tout en instaurant un feedback continu qui permet d’assurer un suivi des acquis et des progrès des élèves. Des auto-évaluations guidées et des évaluations par les pairs peuvent permettre d’améliorer l’apprentissage en tenant compte de l’importance de l’implication et de la motivation de l’élève. 

Dans le cadre du rapport du Spotlight Évaluation formative: Améliorer l’apprentissage pour chaque enfant, HundrED et la Fondation Jacobs souhaitent identifier 10 à 15 innovations pédagogiques impactantes et déployables à grande échelle qui soutiennent l’utilisation systématique des évaluations formatives. Ce projet répond aux objectifs stratégiques du portefeuille Learning Schools de la Fondation Jacobs et de la mission que s’est donnée HundrED: aider chaque enfant à s’épanouir.  

Date limite de soumission des innovations: 15 novembre 2021 


Latest articles 6.9.2021

Announcing a New Project Designed to Identify New Forms of Student Assessment

HundrED and the Jacobs Foundation announce the launch of a new project, the Formative Assessment: Improving Learning for Every Child Spotlight, which aims to understand how assessment can be used for the benefit of teaching and learning. The Spotlight is looking to select 10-15 innovations that are helping to transform assessment for the better. The deadline to apply is November 15th, 2021.