search
Search
clear
Spotlight 2021

Evaluación formativa: Mejorar el aprendizaje de todos los niños y niñas

La evaluación formativa hace referencia a diversos métodos que utilizan los docentes en clase para llevar a cabo evaluaciones del proceso de comprensión de los alumnos, las necesidades de aprendizaje y el progreso académico. Este proyecto tiene como objetivo identificar métodos que respalden tanto la enseñanza como el aprendizaje, incluido el papel esencial que los alumnos desempeñan en su propio
La Fondation Jacobs
LA NECESIDAD

Una forma de evaluación que permite a los profesores entender cómo aprenden los alumnos y así ayudarles a potenciar su aprendizaje.

Para preparar a los alumnos para el mundo moderno, debemos alejarnos de los enfoques limitados de la evaluación sumativa, que solo mide la capacidad de los alumnos de memorizar y regurgitar datos en un momento dado. 

Hay una necesidad cada vez mayor de usar métodos de evaluación informales y regulares sin ninguna presión de selección externa que permita a los alumnos controlar y regular su propio aprendizaje. Evaluaciones que permiten a los docentes reflexionar sobre cómo están enseñando y la posibilidad de que necesiten adaptar su formación para mejorar los procesos de aprendizaje y los resultados de cada alumno. Las evaluaciones formativas permiten a los docentes desarrollar la motivación de los alumnos y la autorregulación mediante una interacción útil con los alumnos en torno a su proceso de aprendizaje. 


LA SOLUCIÓN

Evaluaciones formativas que modelen el aprendizaje y la enseñanza a lo largo del proceso educativo.

La evaluación formativa es uno de los enfoques que puede ayudar a docentes y alumnos a enseñar y aprender con mayor eficacia, ya que les permite realizar un seguimiento del progreso del aprendizaje de cada alumno. La evaluación formativa efectiva comparte las expectativas y los objetivos de aprendizaje, además de crear un bucle de retroalimentación continua que permite realizar un seguimiento de la comprensión y el desarrollo de los alumnos. Las evaluaciones formativas pueden utilizar la autoevaluación guiada y la evaluación entre iguales para mejorar el aprendizaje de una forma que considere la importancia de la iniciativa del alumno y la motivación en el aprendizaje. 

A través del Spotlight Evaluación Formativa: Mejorar el aprendizaje de todos los niños y niñas, HundrED y Jacobs Foundation tienen como objetivo identificar entre 10 y 15 innovaciones educativas de gran impacto y escalables que promuevan el uso sistemático de evaluaciones formativas para orientar la enseñanza. Este proyecto contribuye a los objetivos estratégicos del conjunto de escuelas de aprendizaje de Jacobs Foundation y a la misión de HundrED de ayudar a todos los niños y niñas a prosperar en la vida.  

Fecha límite para presentar una innovación: 15 de noviembre de 2021 


Latest articles 24.1.2022

Bringing Future Forward Assessment Solutions to Light: Meet the Shortlisted Innovations

Celebrating 27 ideas that are changing the way we think about formative assessment. These education innovations are supporting both teaching and learning including the critical role students play in their own learning. Learn more about the innovations selected for the Formative Assessment Shortlist.
Articles

About Formative Assessment: Improving Learning for Every Child

article
23.11.2021
Anunciamos un nuevo proyecto destinado a identificar nuevas formas de evaluación de los estudiantes
HundrED y Jacobs Foundation han anunciado el lanzamiento de un nuevo Spotlight en Evaluación Formativa: Mejorar el aprendizaje de todos los niños y niñas, cuyo objetivo es comprender cómo se puede ut
Assessment Community Partnerships
article
23.11.2021
Lancement d’un projet d’identification de nouvelles méthodes d’évaluation des élèves
Aujourd’hui, HundrED et la Fondation Jacobs ont annoncé le lancement d’un nouveau projet, le Spotlight Évaluation formative: Améliorer l’apprentissage pour chaque enfant. L’objectif: comprendre commen
Assessment Community Partnerships
play_circle_outlined article
9.11.2021
The ‘Whys’ and ‘Hows’ of Incorporating Formative Assessments
In order to prepare students for the modern world, there is a growing need for formative assessments that allow teachers to develop students’ motivation and self-regulation through purposeful interact
Assessment Community Partnerships Education Events Education Policy Educator Agency School Leadership Student Voice and Agency
article
6.9.2021
Announcing a New Project Designed to Identify New Forms of Student Assessment
HundrED and the Jacobs Foundation announce the launch of a new project, the Formative Assessment: Improving Learning for Every Child Spotlight, which aims to understand how assessment can be used for
Assessment Community Partnerships Education Events