Sari Kontra, opettaja
Are you interested in this innovation?
Great. Our mission is to help education innovations spread.
You have many options to proceed.
1. Innovation Page
As you have probably noticed, you can get more information from our innovation page.
We have tried to gather a lot of relevant information in simple and compact form, – from introduction to intended outcomes, from videos to photographs.
2. CONNECT WITH THE INNOVATOR
Maybe you want to ask something directly from the innovator.
It´s not a bad idea since they are the best experts.
S
Sari Kontra
Helsinki, Finland
3. CONNECT WITH us
But if you want to ask something from our experts at HundrED, that is fine as well.
We are here to help you and this service is free of charge.
Thank you for your question - we will get back to you the soonest.
4. Bookmark
And also remember that you can bookmark all your favourite innovations to your profile page for later use or for sharing them with the colleagues.
Helppoja tapoja lisätä toiminnallisuutta opetukseen
Run, Jump, Learn!
Helsinki, Suomi
Tekemällä oppiminen on tehokas tapa tuottaa syvällistä ymmärrystä opittavasta asiasta. Run, jump, learn! Tarjoaa helposti toteutettavia tapoja tuoda toiminnallistamista osaksi omaa opetusta.
Introduction
Mistä on kyse?
“Oppiminen tapahtuu tehokkaasti myös neljän seinän ulkopuolella ja liikkeen avulla.”
Oppiminen on tehokkaimmillaan yhdessä tekemisen ja kokemisen avulla. Pitkät koulupäivät, jotka täytyy viettää istualtaan, puuduttavat eivätkä tarjoa optimaalista ympäristöä oppimiselle. Tämän innovaation ydin on liikkeen ja toiminnallisuuden lisääminen osaksi koulupäivää ja opetusta.
Toiminnallisuuden lisäämisellä on todettu olevan yhteys paitsi oppimistulosten paranemiselle, myös kouluviihtyvyydelle. Lisäksi toiminnalliset opetustavat huomioivat erilaiset oppijat.
Tekemällä ja kokemalla oppiminen mahdollistaa myös monipuolisen oppimisympäristöjen hyödyntämisen, kun opetus viedään luokkahuoneen ulkopuolelle, esimerkiksi kaupungintalolle tai sanomalehden toimitukseen.
Liikkeen ja toiminnallisuuden avulla opetusta voi toteuttaa luontevasti yli oppiainerajojen. Stepeissä annetaan konkreettisia ideoita siihen, kuinka pienillä muutoksilla opettajat voivat lisätä toiminnallisuutta omaan opetukseensa.
Innovaatio on saanut kipinää saksalaisen professori Renate Zimmerin ajatuksista liikunnasta oppimisen välineenä. Siihen on myös yhdistetty Suomessa käynnissä olevan valtakunnallisen Liikkuva koulu -ohjelman oppeja.
Hyvän yleiskäsityksen saat katsomalla Sari Kontran TedX Otaniemi -puheenvuoron.
Read more ›
Intended Outcomes
547
Views
7
-
18
Age Group
2014
Established
Resources Needed
Ei tarvitse erityisiä resursseja
HundrED Criteria
innovativeness
Innovaatio yhdistää helposti toteutettavalla tavalla erilaisten oppijoiden huomioimisen, oppilaiden osallistamisen ja toiminnalliset opetusmenetelmät.
impact
Pienillä kouluarjen muutoksilla voidaan kasvattaa oppimismotivaatiota, lisätä liikuntaa koulupäivään ja parantaa erilaisten oppijoiden oppimistuloksia.
scalability
Toiminnallisten menetelmien hyödyntäminen on mahdollista ilman erityisiä resursseja ja oppilaiden kiinnostuksenkohteita huomioiden.
Steps
Inspired to implement this? Here's how...
01
Keep it simple
Tunti liikuntaa päivässä koostuu pienistä palasista, esimerkiksi kuudesta kymmenminuuttisesta.
Read more
01
Keep it simple
Tunti liikuntaa päivässä koostuu pienistä palasista, esimerkiksi kuudesta kymmenminuuttisesta.
Read more
03
Ole luova
Organisoikaa kollegan kanssa oppiainerajat ylittävä teemapäivä tai -retki vaikka arvottujen oppiaineiden kesken ja päästäkää luovuus valloilleen!
Read more
03
Ole luova
Organisoikaa kollegan kanssa oppiainerajat ylittävä teemapäivä tai -retki vaikka arvottujen oppiaineiden kesken ja päästäkää luovuus valloilleen!
Read more
04
Hyödynnä oppilaiden kiinnostuksen kohteet
Oppilailla on runsaasti kiinnostuksen kohteita ja osaamista, joita voi hyödyntää opetuksen toiminnallistamisessa.
Read more
04
Hyödynnä oppilaiden kiinnostuksen kohteet
Oppilailla on runsaasti kiinnostuksen kohteita ja osaamista, joita voi hyödyntää opetuksen toiminnallistamisessa.
Read more
05
Havainnoi omaa arkea
Mieti, millaisia valintoja teet itse omassa työssäsi antaen samalla esimerkkiä oppilaille ja kollegoille.
Read more
05
Havainnoi omaa arkea
Mieti, millaisia valintoja teet itse omassa työssäsi antaen samalla esimerkkiä oppilaille ja kollegoille.
Read more
06
Tutki kouluympäristöä uusin silmin
Portaat, ikkunalaudat ja seinänvieruspenkit ovat oivallista työtilaa esimerkiksi juoksusanelua, QR-koodien etsintää tai ryhmätyötiloja varten.
Read more
06
Tutki kouluympäristöä uusin silmin
Portaat, ikkunalaudat ja seinänvieruspenkit ovat oivallista työtilaa esimerkiksi juoksusanelua, QR-koodien etsintää tai ryhmätyötiloja varten.
Read more
08
Ota oppilaat mukaan suunnitteluun
Keskustele yhdessä oppilaiden kanssa, millaisia liikunnallisuutta lisääviä elementtejä he haluaisivat.
Read more
08
Ota oppilaat mukaan suunnitteluun
Keskustele yhdessä oppilaiden kanssa, millaisia liikunnallisuutta lisääviä elementtejä he haluaisivat.
Read more
09
Mieti itseäsi oppilaan asemassa
Kysy itseltäsi: viihtyisinkö itse omalla oppitunnillani?
Read more
09
Mieti itseäsi oppilaan asemassa
Kysy itseltäsi: viihtyisinkö itse omalla oppitunnillani?
Read more
Show more
Contact
Connect with the innovator
S
Sari Kontra
Helsinki, Finland
Innovator
Used in
More education innovations
Discover a whole world of innovation...
Liikkuva koulu
Liikkuvan koulun tavoitteena on, että jokainen peruskouluikäinen liikkuu tunnin päivässä. Jokainen koulu toteuttaa liikkuvampaa koulupäivää omalla tavallaan. Liikkuvis...
113
views
Teknoluokka
Teknoluokassa oppilas tutustuu arkipäivän teknologiaan itse tekemällä ja kokeilemalla projektioppimisen kautta. Teknologiataidot ovat moderneja käsillä tekemisen taito...
1133
views
Esineiden internet
Monialaisen ohjelmoinnin kokonaisuus on malli, jonka avulla ohjelmointia opetellaan useiden eri oppiaineiden kautta. Samalla oppilaat pääsevät toteuttamaan hauskoja kä...
167
views
