Spotlight 2019

Spotlight Suisse Transformation digitale à l'école

Spotlight Suisse est à la recherche d’éducatrices et d'éducateurs de la petite enfance, du primaire et du secondaire qui s’engagent dans la transformation numérique avec leurs élèves, en expérimentant avec des méthodes et des outils pédagogiques. Les dix projets les plus inspirants sélectionnés par un jury d’experts recevront des bourses d’un montant total de CHF 120’000 pour les aider à se développer. Cette compilation de dix projets sera documentée en vidéo et sera présentée sous la forme d’un rapport lors du Séminaire Campus qui se tiendra à Zurich le 30 octobre 2019 et au HundrED Innovation Summit à Helsinki du 6 au 8 novembre 2019.

Spotlight Suisse: qu’est-ce que c’est?

Organisés en collaboration avec des partenaires locaux, les HundrED Spotlights proposent des compilations de dix innovations en matière d’éducation donnant un aperçu d’un domaine spécifique (p. ex. la durabilité) ou d’un lieu (p. ex. Victoria, Australie). Toutes les innovations soumises font l’objet d’un examen approfondi et d’une sélection effectuée par un comité consultatif d’experts. Les dix projets retenus répondent à de stricts critères de sélection en termes d’innovation, d’impact et d’évolutivité. Les connaissances acquises grâce au Spotlight sont ensuite partagées dans un rapport et des vidéos.

Un Spotlight en Suisse: pourquoi?

La Suisse est reconnue pour son rôle de pionnière en éducation, en science et en technologie. Elle possède un programme national axé sur la transformation numérique et occupe une position unique lui permettant de devenir un centre mondial de l’innovation en matière d’éducation numérique, non seulement dans l’enseignement supérieur, mais aussi dès la petite enfance. Le projet Spotlight Suisse a deux objectifs. Premièrement: compiler et récompenser les bonnes pratiques émergentes proposées par des enseignant-e-s qui s’engagent dans la transformation numérique avec leurs élèves. Et deuxièmement: partager des idées réalisables avec une communauté nationale et internationale réunissant des acteurs du changement dans l’éducation.

Qui sont les partenaires locaux?

We Are Play Lab Foundation, Gebert Rüf Stiftung, Jacobs Foundation, Stiftung Mercator Schweizdigitalswitzerland next generationBeisheim StiftungPädagogische Hochschule Zürich.

Des questions? Besoin d’aide?

Contactez-nous: cristina@weareplaylab.net

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What happens and when?

Innovations

Explore education innovations recognized by HundrED as well as innovations from shared by the education community across the world.
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Digital Learning Lab
At the Digital Learning Lab, students and teachers meet external experts such as programmers, designers and start-up entrepreneurs. In just under two days, this creates a basis for a wide variety of p
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Robot Your Classroom
Teachers at Knonau Primary School have developed a series of lessons on programming and robotics for different school levels. Pupils gain access to digital worlds by means of level-appropriate teachin
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Become a C.R.A.C.
The C.R.A.C. method (derived from the French terms Comprendre, se Rappeler, Appliquer, Consolider) aims to help students acquire and develop four skills essential to all learning: understanding, remem
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The 360-degree teaching and learning room
The abbreviation "n47e8" represents the geographic coordinates of Dietikon and designates the teaching concept of Bildungszentrum Limmattal, which is based on orientation towards action competence, in
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Makerspace Days
High-school students at the Eduzis School in Mettmenhasli set up a one-day workshop for sixth-graders. These workshops are run autonomously by the adolescents, the primary school children are introduc
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Go-Lab: Learning together yet individually
The integration of the Go-Lab learning application allows students to participate more actively as well as interactively in class, to learn independently, to try things out and examine new findings cr
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Processor-controlled Learning Environment
The processor-controlled learning environment PGLU makes it easy to forge links between handicrafts, mathematics and computer science.
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The School of Programming
The school of programming is in charge of promoting and coordinating the teaching of robotics and programming at all levels of the Poschiavo municipality’s schools. Central to this is the involvement
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Organization of teaching and introduction to computational thinking
In order to meet the requirements of today’s heterogeneous school classes and digital change, the Val-de-Ruz school district has adapted its organization and abandoned the traditional teaching style—w
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Reality and Fiction in Kindergarten
The topics 'fear' and 'reality and fiction' are discussed on the basis of a children’s book and the children are introduced to special-effects technology.

Comment ça marche?

Qui peut présenter une demande?

Chaque enseignante du primaire et du secondaire (K12) résidant en Suisse peut soumettre son projet sur la transformation numérique du K12...

 

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Qui peut présenter une demande?

Chaque enseignant‑e du primaire et du secondaire (K12) résidant en Suisse peut soumettre son projet sur la transformation numérique du K12 en utilisant le formulaire de candidature. Délai: du 2 mai au 5 juillet 2019.

En août 2019, dix projets suisses seront sélectionnés par un jury d’expert‑e‑s selon trois critères principaux: l’innovation, l’impact et l’évolutivité.

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Comment s’effectue la sélection?

Pour déterminer dans quelle mesure les projets répondent aux trois critères, HundrED utilise des facteurs descriptifs. La littérature concernant l’innovation...

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Comment s’effectue la sélection?

Pour déterminer dans quelle mesure les projets répondent aux trois critères, HundrED utilise des facteurs descriptifs. La littérature concernant l’innovation ainsi que la recherche menée par HundrED ont montré qu’ils jouent un rôle important en termes de capacité d’innovation, d’impact et d’évolutivité des innovations pédagogiques. Ces quinze critères sont les suivants:

  • Objectif clair, de qualité et qui répond à un besoin
  • Conception de la mise en œuvre bien structurée
  • Collaboration ciblée
  • Qualité pédagogique
  • Centré sur l’enfant ou la personne
  • Contextualisé
  • Inclusif
  • Équitable
  • Améliore les résultats
  • Peut être prouvé
  • Élève le niveau d’engagement de la famille, de la communauté et de l’État
  • Adaptable
  • Durable
  • Rentable et abordable

Sur la base de ces quinze facteurs et des données qualitatives issues des entretiens avec l’équipe de recherche HundrED, les projets obtiennent une note globale mettant en valeur leur capacité d’innovation, leur impact et leur évolutivité. Ils reçoivent deux notes: d’abord en fonction de leur état actuel, puis en fonction de leur potentiel.

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