Kieli, kommunikaatio & teknologia

Opettajan on tärkeä havainnoida koulun kieliympäristöä eli koulussa puhuttua ja kirjoitettua kieltä.

Tutki oppilaiden kanssa kieliympäristöjä ennakkoluuttomasti ja anna tilaa oppilaiden omille havainnoille.

Arvosta ja opeta lapset arvostamaan kielellisistä ja kulttuurista moninaisuutta. Voit lähteä liikkeelle tutuista kielistä, mutta jatka rohkeasti kohti tuntematonta. Leikittele ja pelaa kielellä.

Anna oppilaan näyttää oma osaamisensa ja harrastuneisuutensa. Luota oppilaan taitoihin ja tue niiden kehittymistä.

Alla on listattuna kaikkiin kieliin sopivia oppimistehtäviä tai arviointikokonaisuuksia, joita voit hyödyntää. Toteuttaessasi tehtävät sähköisinä, etsi sinulle ja oppilaillesi sopivat sähköiset sovellukset ja ohjelmat (esim. Book Creator).

1. Luo oma versio tekstikappaleesta

Kirjoita teksti yhdelle sivulle kohdekielellä ja toiselle äidinkielellä. Lue ja äänitä teksti kohdekielellä. Leikittele äänillä ja äänensävyillä.

2. Perusta oma eläintarha

Suunnittele oma eläintarha: hae kuva, kirjoita eläimen nimi ja mieti, miten kuvailet eläintä (iso, pieni, vaarallinen, kiltti, ruskea, musta…). Kirjoita ja/tai äänitä kuvaukset (esimerkiksi:“Tiikeri on vaarallinen.”).

3. Tee oma maantuntemus- ja kulttuurikirja

Etsi annettuja sanoja, ilmaisuja tai ilmiöitä (lederhose, bouillabaisse) ja lisää löytämäsi kuvat omaan portfolioosi lyhyellä selityksellä. Tee kirjaan esimerkiksi oma Berliiniä, Pariisia tai Moskovaa käsittelevä aukeama.

4. Täytä opettajan tekemää maantuntemuskirjaa

Täydennä opettajan tekemään valmiiseen kirjapohjaan tietoja kohdekielisistä maista ja kulttuureista

5. Esittele oma tai mielikuvitusperheesi

Tee omasta tai mielikuvitusperheestäsi video, missä kerrot jokaisesta henkilöstä niin paljon kuin osaat.

6. Tee oma verbikirja

Valitse yksi säännöllinen tai epäsäännöllinen verbi. Kuvita se ja kirjoita verbin taivutus. Lue ja äänitä taivutus. Työskentele yksin tai yhdessä. Yhdistäkää lopuksi kaikki verbit yhdeksi verbikirjaksi.

7. Tutki klassikkosatuja

Kuuntele kohdekulttuuriin liittyviä klassikkosatuja ja luo kirjaasi oma sivu saduille ja niiden hahmoille.

8. Esittele oma lelusi

Tee oman lempilelusi esittelyvideo ja kerro lelusta mahdollisimman monta asiaa (nimi, ikä, perhe, taidot, mistä pitää/ei pidä…)

9. Esittele koulutarvikkeesi

Ota kuva kaikista koulutarvikkeistasi ja äänitä, mitä näet. Kuvaile tarvikkeita mahdollisimman tarkkaan (esimerkiksi: “'Minun terävin kynäni on punainen.”).

10. Kerro lempiasioistasi

Luo sivu, johon kokoat kuvia omista lempiasioita (väri, ruoka, eläin, vaate, maa, urheilu…). Kerro kuvistasi ja äänitä.

Kielten välisissä yhteisissä kielitempauksissa halutaan herättää oppilaiden kielitietoisuutta leikkien ja pelien avulla. Koulussa voidaan järjestää myös kieltenopetukseen liittyviä kielitempauksia.

Kielitempaukset ovat kestoltaan 90 minuutin mittaisia. Oppilasryhmän koko tempausta varten on noin 20 oppilasta.

1. Tutustutaan!

Tervehdykset ja itsensä esittely opiskeltavilla kielillä, esimerkiksi ranskaksi, saksaksi ja venäjäksi. Otetaan huomioon myös erilaiset tervehdykset eri kielissä.

2. Lasketaan!

Opetellaan laskemaan eri kielillä 1–10. Leikitään numeroilla: tutkitaan eri kielisten numeroiden samankaltaisuuksia ja eroja.

3. Liikutaan!

Kohdemaiden pelejä ja leikkejä monikielisissä ryhmissä: ranskaksi petankkia ja kielijumppaa, kansantansseja ja pihaleikkejä tai vieraalla kielellä jalkapalloa.