Cookie preferences

HundrED uses cookies to enhance user experiences, to personalise content, and analyse our web traffic. By clicking "Accept all" you agree to the use of all cookies, including marketing cookies that may help us deliver personalised marketing content to users. By selecting "Accept necessary" only essential cookies, such as those needed for basic functionality and internal analytics, will be enabled.
For more details, please review our Cookie Policy.
Accept all
Accept necessary
search
clear

Jogo do Conhecimento

place Brazil

Plataforma Gamificada de Verificação de Aprendizagem baseada em decisão e gestão de conhecimento com imersão no Google Maps.

Trata-se de uma proposta aplicada no colégio onde os alunos são protagonistas do Jogo. Utilizam dos conhecimentos adquiridos para solucionar problemas criados pelos professores seguindo contexto de mundo real. Problemas de diferentes níveis e habilidades exigidas de modo que o aluno escolhe quais deseja enfrentar conforme sua percepção e afinidade.

Overview

Information on this page is provided by the innovator and has not been evaluated by HundrED.

Web presence

2020

Established

300

Children

1

Countries
Target group
All
Updated
October 2020

About the innovation

Jogo do Conhecimento

What we do?

Elaboramos, em janeiro 2020, uma plataforma que permite os alunos serem protagonistas em um Jogo que testa seus conhecimentos através de missões, desafios e aventuras. Essas atividades são gravadas, pelos professores, contextualizadas para que o aluno reflita, decida, analise e aplique os conhecimentos de sala de aula em situações simuladas de problemas reais. Os professores permitem que os alunos utilizem de dicas que auxiliem na resolução dos problemas, essas dicas quando utilizadas reduzem os pontos finais adquiridos. O possibilidade de utilizar dicas permite que os alunos possam escolher o que fazer e quando fazer, e mais ainda, possibilita que eles percebam a aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula.

Why we do it?

Percebemos que os alunos por mais que possuam notas, não fixam conhecimento e após a aplicação do Jogo, o entendimento e fixação do conteúdo, os alunos se fizeram mais eficazes e satisfeitos com a forma diferenciada de testar o conhecimento. Fato extra que os professores se engajaram mais na elaboração dos desafios se reinventando e criando contextos mais bem elaborados, reflexivos e adaptativos. De fato e notório perceber que a comunidade escolar como um todo se viu agraciada pela nova forma de aplicar e medir conhecimento.

Spread of the innovation

loading map...