Nous avons créé Kid’s Art Mali pour donner aux enfants une voix et un espace d’expression à travers l’art. Dans un contexte où l’éducation est souvent centrée sur la théorie, nous voulions introduire une approche qui relie créativité, apprentissage et engagement communautaire. L’objectif est de permettre aux enfants de participer activement à la construction d’un environnement plus écologique, pacifique et solidaire, tout en renforçant les capacités des enseignants à utiliser des méthodes participatives
Dans la pratique, Kid’s Art Mali met les enfants et les enseignants au centre de l’action éducative. À travers des ateliers artistiques, des fresques murales, des activités de reboisement, de recyclage et de sensibilisation, les élèves apprennent à exprimer leurs idées et à agir pour leur communauté. Les enseignants sont formés pour animer ces activités de manière participative, rendant l’apprentissage plus vivant et concret. Les écoles deviennent ainsi des espaces d’expression, de créativité et de transformation sociale
Notre innovation s’est propagée grâce à l’engagement des enseignants, des élèves et des partenaires éducatifs. Après les premières expérimentations réussies dans quelques écoles de Bamako, plusieurs établissements ont demandé à rejoindre l’initiative. Les activités et résultats sont régulièrement partagés sur les réseaux sociaux, dans les médias et lors d’événements éducatifs, ce qui a favorisé l’intérêt d’autres régions et la collaboration avec des institutions comme le ministère de l’Éducation et l’UNESCO
Au fil du temps, Kid’s Art a élargi son approche. Nous avons ajouté des formations pour les enseignants afin de renforcer leurs compétences en animation participative, et intégré de nouvelles thématiques comme la citoyenneté, la paix, le climat et la santé des enfants. Nous avons aussi développé des outils visuels et des activités de terrain pour encourager le recyclage, la plantation d’arbres et la co-création d’espaces scolaires plus verts et plus inclusifs.
Pour essayer Kid’s Art Mali, il suffit de :
1. Former un petit groupe d’élèves et d’enseignants motivés dans votre école ou communauté.
2. Choisir un thème (écologie, paix, solidarité, droits de l’enfant, etc.).
3. Organiser une activité artistique ou écologique : peinture murale, reboisement, recyclage créatif, exposition d’art.
4. Encourager les enfants à diriger eux-mêmes l’activité, avec l’appui des enseignants.
Nous partageons aussi des guides pratiques et outils pédagogiques que nous pouvons transmettre aux écoles souhaitant reproduire le modèle.
