El proyecto Aprendo Jugando fue creado por Ikua4change con el objetivo de transformar la manera en que niños y niñas amazónicos aprenden Matemática y Comunicación, incorporando elementos ambientales, culturales y vivenciales propios del territorio. La organización identificó que, en muchas comunidades, los aprendizajes se impartían de forma tradicional, limitando la participación, la motivación y la conexión con la realidad local.
Ante esta situación, se desarrolló una propuesta innovadora que integra el juego, la exploración del entorno y el enfoque intercultural como herramientas principales. La iniciativa utiliza la Amazonía como aula viva: los ríos, plantas, animales, historias locales y situaciones cotidianas se convierten en recursos pedagógicos para enseñar contenidos matemáticos y comunicativos de manera significativa.
El propósito de la innovación es que los niños comprendan mejor los conceptos académicos, fortalezcan habilidades socioemocionales y desarrollen un pensamiento crítico orientado al cuidado del ambiente. Con Aprendo Jugando, Ikua4change busca que el aprendizaje sea más pertinente, motivador y conectado a la identidad amazónica.
En la práctica, Aprendo Jugando implementa sesiones educativas donde la Matemática y la Comunicación se enseñan mediante juegos, actividades ambientales y experiencias culturales amazónicas. Por ejemplo, los niños desarrollan habilidades matemáticas midiendo hojas, comparando semillas, contando especies, creando gráficas simples sobre el clima o realizando problemas inspirados en situaciones reales del territorio.
En Comunicación, se trabajan competencias como comprensión lectora, expresión oral y producción de textos a través de cuentos amazónicos, relatos de la comunidad, dramatizaciones, descripciones de la naturaleza y ejercicios de narración basados en la experiencia personal.
Las sesiones incluyen juegos cooperativos, dinámicas al aire libre, actividades artísticas y ejercicios de observación del entorno. Esto convierte el aprendizaje abstracto en algo concreto y cercano. Cada actividad está diseñada para fomentar la creatividad, el trabajo en equipo, el respeto por el ambiente y la participación activa. La metodología es flexible, inclusiva y adaptada a la cultura amazónica, permitiendo que los niños aprendan de forma integral mientras fortalecen su vínculo con su territorio.
La innovación se está difundiendo mediante la implementación continua de talleres educativos en centros comunitarios, instituciones educativas y actividades públicas organizadas por Ikua4change. El modelo ha sido adoptado por facilitadores jóvenes que replican las dinámicas en sus propios grupos y comunidades, ampliando el alcance del proyecto dentro de la región Loreto.
El enfoque interdisciplinario donde Matemática y Comunicación se articulan con el ambiente y la cultura amazónica ha generado interés entre docentes, organizaciones sociales y líderes comunitarios, quienes han solicitado la metodología para aplicarla en distintos espacios educativos.
Además, el proyecto se visibiliza a través de redes sociales, donde se comparten experiencias, actividades y recursos que inspiran a otros educadores a incorporar juegos, naturaleza y cultura en sus clases. Gracias a su flexibilidad, el método puede implementarse en aulas formales, espacios abiertos, escuelas rurales y comunidades con pocos recursos, lo que facilita su expansión orgánica y sostenible.
Con el tiempo, Aprendo Jugando ha sido enriquecido para fortalecer su efectividad en el aprendizaje de Matemática y Comunicación. Se incorporaron actividades específicas, como resolución de problemas basados en la vida diaria amazónica, ejercicios de medición de elementos naturales, actividades de clasificación y conteo utilizando flora local, y juegos que desarrollan el razonamiento lógico.
En Comunicación, se añadieron prácticas de lectura comprensiva con cuentos amazónicos, escritura creativa sobre el entorno, ejercicios de narración oral basados en experiencias comunitarias, y dinámicas de diálogo que fortalecen la expresión verbal.
También se integraron componentes de educación ambiental, como la observación de ecosistemas, el registro de cambios en el clima y dinámicas sobre el cuidado del bosque, lo que permitió conectar los aprendizajes académicos con la realidad ecológica de la Amazonía. Además, el proyecto ha sido adaptado para funcionar en entornos con recursos limitados, priorizando materiales naturales, reciclados o creados por los mismos participantes.
Para experimentar la metodología de Aprendo Jugando, se recomienda participar en uno de los talleres educativos que Ikua4change organiza en escuelas, comunidades o espacios juveniles. Allí es posible observar cómo la Matemática y la Comunicación se integran con actividades ambientales, juegos cooperativos y elementos culturales amazónicos.
Quienes deseen aplicarlo pueden iniciar con una actividad sencilla: medir objetos naturales, contar semillas, escribir una pequeña historia inspirada en el bosque o realizar un juego que promueva la expresión verbal. La metodología no requiere materiales costosos; lo fundamental es crear un ambiente seguro donde los niños puedan explorar, jugar y aprender a su propio ritmo.
Para ponerlo en práctica, se sugiere fomentar la participación, el diálogo, la curiosidad y la observación del entorno. Al hacerlo, los facilitadores verán cómo los niños comprenden mejor los contenidos, se involucran activamente en las actividades y desarrollan habilidades matemáticas, comunicativas y socioemocionales mediante experiencias relacionadas con la Amazonía y su cuidado.
