No cenário pandêmico surgiu a necessidade de adaptações tecnológicas no processo de ensino-aprendizagem. Assim, fomos instigados a adequar/inovar o modelo formativo da rede pública municipal de Sobral - CE, participando de cursos e realizando formações com a utilização das tecnologias digitais, dando suporte ao trabalho docente, inovando as práticas pedagógicas e envolvendo as metodologias ativas.
Os professores participaram de cursos voltados para as tecnologias digitais, atuando como aprendizes e, posteriormente, como tutores, juntamente com o público de educadores da rede de ensino público de Sobral-CE. Partindo disso, os professores compartilham nas formações e nos grupos de redes sociais atividades realizadas e propostas nas formações, eles sempre ampliam e contextualizam as propostas. O planejamento das formações possui como inspiração as metodologias ativas unida à tecnologia flipbook, mentimeter, Jamboard, Google Forms ferramentas estas planejadas de forma coerente e precisa para atender os professores nas formações em serviço, fazendo-se uso de ferramentas digitais, todas elas com o objetivo de contribuir para com o desenvolvimento das formações e das aulas, utilizando plataformas digitais da Google e suas ferramentas do G-suíte, entre outros aplicativos que possam ajudar com as práticas inovadoras.
A divulgação é realizada através das redes sociais, tais como Instagram, Google Meet, Youtube e com a construção dos grupos de WhatsApp, onde são compartilhadas as experiências vividas pelos professores. Essas Redes sociais foram essências para traçar um plano de formação como ferramenta investigativa e significativa para construir novos arranjos e através de reuniões virtuais com as equipes responsáveis, fazendo com que os tutores dos cursos pudessem construir um elo de aprendizagem fortalecedora.
Ensinar a utilização das tecnologias dentro das formações como mais um suporte de trabalho para o professor. A aprendizagem dos professores no uso das tecnologias em seus planejamentos e práticas pedagógicas, percebendo uma maior qualidade no seu trabalho, no fazer docente e nos processos de ensino e aprendizagem.
