Esperamos uma mudança cultural profunda: que a Inteligência Artificial deixe de ser ensinada como ferramenta técnica isolada e passe a ser compreendida como fenômeno social, ético e humano que permeia educação, trabalho e cidadania. No plano pedagógico: que escolas desenvolvam currículo progressivo em letramento em IA, garantindo que todos os jovens, independentemente de sua carreira futura, compreendam como a IA funciona, questionar seus vieses, reconhecer seus limites e exercitar responsabilidade digital. Isso significa formar não consumidores passivos, mas cidadãos críticos capazes de tomar decisões éticas sobre tecnologia. No plano profissional: que jovens entrem no mercado de trabalho preparados para um mundo onde IA é onipresente, capazes de trabalhar com inteligência artificial de forma consciente, em vez de serem substituídos ou manipulados por ela. Queremos profissionais que entendam tanto a técnica quanto o impacto humano. No plano social: que a educação em IA seja democrática e inclusiva, disponível em escolas públicas e privadas, com suporte pedagógico acessível, evitando que letramento tecnológico seja privilégio. Esperamos contribuir para redução de desigualdades digitais e formação de lideranças éticas em tecnologia. Em escala: que A Hora da IA inspire um movimento estadual e nacional de educação em IA centrada no ser humano, transformando como a educação básica prepara jovens para o século XXI.

About the innovation

Why did you create this innovation?

A Hora da IA surgiu em 2025, fruto de uma visão pedagógica inovadora antes de qualquer obrigatoriedade legal. Identificamos a necessidade urgente de preparar estudantes do Ensino Médio Integrado ao Curso Técnico de Informática para Internet com letramento crítico e responsável em Inteligência Artificial, como uma ferramenta que já impacta educação, trabalho e sociedade.
Nosso diferencial foi ir além da simples instrumentalização técnica: buscamos formar usuários conscientes, criadores éticos e cidadãos digitais capazes de questionar o papel da IA nos direitos humanos, apoiados nos princípios da UNESCO (2024) e de uma pedagogia centrada no ser humano. O projeto combina competências técnicas com reflexão ética em progressão deliberada (compreensão → aplicação → criação), desde o 1o ano.
Quando o MEC regulamentou em 2026 a integração obrigatória via BNCC Computação, nosso currículo já estava consolidado, provando que a inovação pedagógica antecede e supera as exigências normativas.

What does your innovation look like in practice?

A Hora da IA integra-se ao Ensino Médio como currículo progressivo com uma aula semanal por série. O diferencial está em três pilares:
(1) Manual Docente estruturado que minimiza barreiras de formação, oferecendo planejamento aula a aula com atividades desplugadas, vídeos Mesacast e alinhamento direto às competências UNESCO (2024) e BNCC Computação;
(2) Progressão por nível — 1º ano (Compreensão), 2º ano (Aplicação), 3º ano (Criação) — garantindo aprendizagem cumulativa;
(3) Validação prática comprovada em sala de aula com estudantes reais desde 2025.
O manual está disponível em formato aberto, pronto para ser adaptado e aplicado por qualquer escola, transformando qualquer docente em facilitador competente em letramento em IA.
Além do planejamento de referência aula a aula, expandimos o suporte pedagógico com recursos audiovisuais integrados: o 1º ano conta com vídeos Mesacast (encontros temáticos gravados) que apresentam conceitos complexos de forma acessível, permitindo que docentes com pouca experiência em IA comuniquem com confiança. Cada vídeo é estrategicamente posicionado na aula, acompanhado de discussão guiada, dinâmicas práticas e reflexão estruturada.

How has it been spreading?

A Hora da IA expandiu de 4 turmas piloto em 2025 para 8 turmas ativas em 2026 (320 alunos), demonstrando viabilidade operacional e impacto mensurável. O grande alcance acontece pode acontecer através de uma estratégia de replicação sistemática: o manual docente está sendo disponibilizado em formato aberto e acessível, permitindo que qualquer escola de Ensino Médio adapte a proposta, independentemente de infraestrutura tecnológica avançada.
A disseminação ocorre em múltiplas frentes:
(1) Ebook aberto e replicável — o manual, os vídeos Mesacast, as atividades desplugadas e o checklist ético estão documentados e prontos para adaptação por outras instituições;
(2) Programa de formação de docentes no estado — oferecemos capacitação estruturada para professores de Ensino Médio de todo o estado que desejam implementar letramento em IA, garantindo que o recurso chegue acompanhado de orientação pedagógica e suporte técnico.
O objetivo é transformar A Hora da IA de um projeto local em um movimento de alfabetização digital crítica e responsável, alcançando escolas públicas e privadas no estado, preparando uma geração que não seja apenas consumidora passiva de IA, mas cidadã consciente, criadora ética e agente de mudança social.

If I want to try it, what should I do?

Entre em contato com a idealizadora do Projeto Priscilla Silveira, através do e-mail priscillas@rn.senac.br