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mi casa vive

Con este proyecto se pretende enfocar el aprendizaje de la danza en diferentes géneros hacia la población e tarea de la localidad de Usme,

adquirir habilidades que permitan la expresividad del cuerpo a través de la danza, teniendo en cuenta el cuidado, cambios fisiológicos y características propias de cada individuo, fomentando el uso de las buenas prácticas corporales y técnica de la danza moderna, danza tradicional, profundizando en el tema del conocimiento para la práctica danzaria.

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Updated August 2020

2020

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Talleres de formación en danza moderna, colombiana, urbana, ballet, árabe
Realizar 5 talleres de formación artística en danza urbana, ballet, moderna, árabe, acondicionamiento físico. dirigido a cinco grupos poblacionales diferentes como son niños y niñas, mujeres, adulto mayor, adultos, jóvenes . Encuentro 1  ● Presentación del taller: a través de este recurso el estudiante conocerá el tema a desarrollar, actividades y ejercicios. Este será un documento en PDF que el estudiante puede ver o descargar. Los contenidos del taller serán de aprendizaje sencillos y práctico, pueden contener herramientas como lo son enlaces de videos o material a consultar cuando se requiere amplificar el tema.  ● Orientación de los actividades y ejercicios: este recurso le permite al estudiante tener claridad frente a los ejercicios y actividades, recibirá indicaciones y ejemplos aplicables para llevar a la práctica en el quehacer artístico.  ● Socialización de recursos educativos: ampliar y fortalecer las actividades de aprendizaje a través de herramientas como videos y/o documentos en pdf. ● Tiempo de estudio personal: asignación de tareas concretas para fortalecer las actividades, ejercicios de la unidad. Encuentro 2 ● Chat y retroalimentación: recurso que permite encuentros sincrónicos que sirven de acompañamiento y tutorías para retroalimentar y evaluar el proceso de cada estudiante.  ● Foros: este recurso de acuerdo a las indicaciones planeadas por el instructor, permite intervenciones de los estudiantes e interacciones parciales. ● Estudio sincrónico: este espacio permite interactuar dentro de los miembros del grupo para fortalecer las destrezas a adquirir según los objetivos propuestos. ● Tiempo de estudio personal: el estudiante debe apartar tiempo exclusivo para practicar las tareas y ejercicios asignados. De esta manera logra interiorizar los saberes para llevarlos a la práctica con destreza.
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