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Enseigner et apprendre autrement dans des écoles réinventées

place Canada

L’environnement bâti influence l’humain dans sa manière d’être et d’apprendre. C'est ici que le bâti prend toute sa pertinence.

Maximiser l’utilisation des espaces au service du bien-être et de la réussite des élèves, voilà le 1er défi que se sont donné les régions impliquées. Elles s’activent à la mise en place de pratiques éducatives favorisant le développement du plein potentiel des enfants du primaire pour permettre au personnel scolaire d’agir autrement afin de développer les compétences du 21ème siècle.

Overview

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Updated June 2020

2018

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1

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About the innovation

Enseigner et apprendre autrement dans des écoles réinventées

What we do? Les régions impliquées dans la construction de nouvelles écoles répondant aux besoins d'aujourd'hui et de demain souhaitent maximiser l'utilisation des nouveaux espaces pour favoriser la persévérance et la réussite scolaires. Un programme de formation continue permet aux équipes-écoles d'explorer de nouvelles approches pédagogiques pour amener les élèves du primaire à développer les compétences du 21e siècle.

Why we do it? L'école doit répondre aux besoins d'aujourd'hui et de demain. Le paradigme de l'apprentissage et les neurosciences nous amènent à préparer les équipes-écoles à agir autrement dans des environnements réinventés. Pour maximiser l'utilisation de l'environnement physique, développer un mode de vie sain et actif et faire de l'agriculture et de l'alimentation des contextes signifiants d'apprentissage, il faut investir dans la formation des intervenants scolaires en prévision de l'ouverture des écoles en août 2022.

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