Cookie preferences

HundrED uses cookies to enhance user experiences, to personalise content, and analyse our web traffic. By clicking "Accept all" you agree to the use of all cookies, including marketing cookies that may help us deliver personalised marketing content to users. By selecting "Accept necessary" only essential cookies, such as those needed for basic functionality and internal analytics, will be enabled.
For more details, please review our Cookie Policy.
Accept all
Accept necessary
search
clear
4.4.2018 |
share
Share

Arviointijuna on verkossa toimiva työkalu, joka tekee oppimisesta konkreettista ja näkyvää

Arviointijunan konkreettisuus ja visuaalinen ilme on tehty huolella ja lapsen maailmaan sopivaksi siten, että se motivoi ja herättää pienen oppijan mielenkiinnon.

Arviointijuna esi- ja alkuopetukseen toimiva sähköinen verkosta löytyvä työkalu, joka tekee oppimisesta konkreettista ja näkyvää. Oppijasta tulee oman oppimisensa omistaja ja hänellä on mahdollisuus asettaa itselleen oppimisen tavoitteita ja seurata omaa oppimispolkuaan. Arviointijunassa yhdistyy suunnittelu-, seuranta- ja arviointityökalu ja se perustuu Meriusvan koulussa Espoossa kehitettyyn majakkamalliin. Arviointijunan konkreettisuus ja visuaalinen ilme on tehty huolella ja lapsen maailmaan sopivaksi siten, että se motivoi ja herättää pienen oppijan mielenkiinnon.

Oppimisen tavoitteet on määritelty Arviointijunan vaunuissa sisällön kautta. Oppilas voi valita vaunusta kohdan ”harjoittelen”, jolloin samalla hän asettaa tavoitteekseen opetella kulloisenkin vaunun sisällön ja asiakokonaisuuden.

Monialaisten oppimiskokonaisuuksien rakentaminen on helppoa, sillä opettaja voi lisätä alustalle uusia asemia ja rakentaa junan vaunuineen siten, että se tukee parhaiten kutakin suunniteltua oppimiskokonaisuutta. Junan kehittelyssä on otettu huomioon myös se, että opettajat voivat jakaa valmiita junia ja oppimisvaunuja toisilleen. Laaja-alaiset taidot on lisätty kuhunkin vaunun sisältöön valmiiksi, joten niiden taitojen kasvua ja kehittymistä on helppo tarkastella yhdessä oppijan kanssa.

Arviointijuna on suunniteltu ja toteutettu helppokäyttöiseksi ja sopii myös niille oppijoille, jotka eivät vielä lue ja myös niille, joiden lukutaidossa on haasteita. Arviointijuna sopii erinomaisesti myös tukea tarvitseville oppijoille yksilöllisiin oppimispolkuihin – niin ylös- kuin alaspäin eriyttämiseen. Arviointijuna tukee visuaalista, tavoitteellista, kannustavaa ja vahvuuksiin perustuvaa koulutietä jokaiselle lapselle.  Juna ei ole sidoksissa mihinkään oppikirjaan ja sitä on helppo käyttää sekä perinteisellä opettajajohtoisella tyylillä kuin yksilöllisellä opetusmenetelmällä.  

Työkalussa on mahdollisuus kuunnella sekä ohjeet että palautteet. Oppiminen ja kehittyminen ovat selkeästi nähtävissä. Useimmat sähköiset arviointityökalut esittävät osaamisen prosentteina tai janoina; niistä puuttuu konkreettisuus ja visuaalisuus, jolloin pienen oppijan taidot operoida tavoitteiden ja palautteen suhteen eivät monestikaan toteudu.

Arviointijunassa oppija harjoittelee oppimaan oppimista, oman oppimisensa suunnittelua, tavoitteiden asettamista ja itsearviointia oppimisprosessin aikana opettajan tukemana. Oppijalla on mahdollisuus saada kannustavaa palautetta opettajalta oppimisprosessin aikana.  Arviointijunaa on tarkoitus kehittää siten, että huoltajat saavat omat tunnuksensa junaan ja siten he myös pystyvät seuraamaan lapsen opinnoissa etenemistä sekä antamaan palautetta omalle lapselleen.

Opettaja voi näkymässään seurata kunkin oppijan edistymistä ja antaa kannustavaa palautetta. Hän voi näkymässään rakentaa luokalleen omia junia vaunuineen, joissa monialaiset oppimiskokonaisuudet on mahdollista toteuttaa. Arviointijuna helpottaa tiedonsiirtoa ja nivelvaiheita luokka-asteelta toiselle siirryttäessä. Arviointijunien oppisisällöt ovat uuden opetussuunnitelman mukaiset ja ne on pilkottu selkeiksi oppimistavoitteiksi omiin vaunuihin. Oppisisältöjen pilkkomisessa, ryhmittelyssä ja vaunuihin sijoittelussa on käytetty ko. aineiden asiantuntijoiden apua.

Monialaiset oppimiskokonaisuudet ja laaja-alaisten taitojen kehittymisen seuranta asettavat uusia haasteita perinteiselle arvioinnille. Oppilaan kehittyvä kyky seurata omaan oppimistaan on tärkeä tulevaisuustaito. Arviointijuna mahdollistaa tavoitteiden asettelun, itsearvioinnin harjoittelun ja oman oppimisen seurannan esikoulusta lähtien.

Arviointijunan pilotointi on käynnistynyt 18.09.2017 kahdellatoista paikkakunnalla eri puolilla Suomea. Testivaiheessa mukana on 830 oppilasta ja n. 50 opettajaa. Pilotointivaiheen jälkeen on tarkoitus laajentaa Arviointijunaa aina 3.-6.-luokille asti. Arviointijuna on avattu kaikille maksuttomaan käyttöön 26.1.2018. Juna on beta-vaiheessa ja kaikki tavoitteeksi asetetut toiminnot eivät ole vielä käytettävissä.

Terveisin,

Arviointijunan raidevastaavat

Lue lisää: www.arviointijuna.fi ja liity Facebook-ryhmäämme: Minä osaan - Arviointijuna esi- ja alkuopetukseen (n. 3600 seuraajaa)

share
Share