Käytämme evästeitä apuna palveluidemme tarjoamisessa. Käyttämällä palveluitamme hyväksyt evästeiden käytön. Lisätietoja.
Selvä

Lukutaidosta lukemisen iloon

Projektissa kehitetään inklusiivista, kirjallisuuteen pohjautuvaa Ateljee-toimintamallia 1.–6. luokan äidinkielen ja kirjallisuuden tunneille. Toimintamallissa kaikki, jopa ensimmäisen luokan oppilaat, voivat opiskella samassa ryhmässä ja lukemaan opetellaan ilman aapista. Ateljee-toimintamalli on uudenlainen oppimisen iloa ja oppilaiden osallisuutta korostava työtapa, jonka tavoitteena on saada jokainen oppilas taitavaksi, innostuneeksi ja kriittiseksi lukijaksi.

Mitkä ovat projektin tavoitteet?

Projektilla on neljä keskeistä tavoitetta:

  1. Toimintamallin kehittäminen, jonka avulla jokaisesta oppilaasta kasvaa taitava, innostunut ja kriittinen lukija. Ei sen enempää eikä vähempää!

  2. Toimintamallin soveltaminen matematiikan ja reaaliaineiden opettamiseen.

  3. Oppimaan oppimisen taitojen systemaattinen opettaminen osana toimintamallia.

  4. Tutkimustiedon saaminen Ateljee-toimintamallin vaikuttavuudesta oppimistuloksiin äidinkielessä, matematiikassa ja reaaliaineissa.

​​​​Mitä projektissa konkreettisesti tehdään?

Projektissa toteutetaan ja kehitetään edelleen inklusiivista, kirjallisuuteen pohjautuvaa toimintamallia 1.–6. luokan äidinkielen ja kirjallisuuden tunneille. Toimintamallissa kaikki, jopa ensimmäisen luokan oppilaat, voivat opiskella samassa ryhmässä ja lukemaan opetellaan ilman aapista. Toimintamallissa korostuu myös oppilaiden osallisuus (mm. itse asetetut tavoitteet sekä mahdollisuus valita lukemisensa).

Kuinka projekti etenee kevään 2017 aikana?

  1. Toimintamallia kehitetään kaikille luokka-asteille sopivaksi.

  2. Alkuperäiselle kirjalle etsitään suomentaja ja kustantaja.

  3. Etsitään yhteistyökumppani suomenkielisen materiaalin tuottamiseen muokatusta mallista (nettisivu, manuaali, videoita, kuvia…).

  4. Jatketaan Visma InCommunity Oy:n kanssa jatkuvan arvioinnin kehittämistä Wilmaan.

  5. Laaditaan matematiikan tavoitteet ja strategiat (vastaavalla tavalla kuin lukemisessa).

  6. Tehdään oppimaan oppimisen kortit ko. taitojen opettamisen tueksi.

  7. Kuvataan toimintamallia käsikirjaan tai nettisivustolle.

  8. Järjestetään ainakin yksi koulutus Ateljee-toimintamallista.

Miten projekti muuttaa/uudistaa koulua ja koulutusta?

Projekti uudistaa koulutusta uuden opetussuunnitelman suuntaisesti. Tämä inklusiivinen toimintamalli tuo arkeen mm. oppilaiden opettajan kanssa asettamat tavoitteet, jatkuvan arvioinnin, oppilaiden osallisuuden ja oppiaineiden integroinnin.

Mahdolliset yhteistyötahot/-koulut:

  • Lohjan kaupungin Lasten, nuorten ja perheiden palvelualue

  • Lohjan kaupunginkirjasto

  • Visma InCommunity Oy

Yhteystiedot

Koulu(t): Muijalan koulu

Yhteyshenkilö: Taina Hämäläinen

Sähköposti: taina.hamalainen@edu.lohja.fi

Lohja Finland
HundrED
Uusin merkintä